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2017年6月大学英语四级听力复习材料运用技巧

2019-09-17 23:37 来源:药都在线

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人民代表大会制度是中国社会主义民主政治最鲜明的特点,人民当家作主的重要途径和最高实现形式,社会主义政治文明的重要制度载体,我国的根本政治制度。  (上述辞条引自奚洁人主编:《科学发展观百科辞典》,上海辞书出版社,2007年10月。

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    (上述辞条引自奚洁人主编:《科学发展观百科辞典》,上海辞书出版社,2007年10月。

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网传昌江一中学老师打学生 学校回应:已通报批评并责令当事人道歉

来源: 南海网 作者:邓松 时间:2019-09-17 20:38:43   
只有组织上统一了,思想统一才有保证。

  南海网、南海网客户端海口5月5日消息(南海网记者 邓松)5月5日上午,网上在传两段视频,视频注明昌江民族中学有两位学生疑似被老师打耳光。当天下午,昌江黎族自治县对该事件通报,网传视频反映情况属实,打人者分别为昌江民族中学校长王海雄和该校德育室主任文业雄,两人因发现该校10多名学生不上早读,其中两名学生不认识自身错误,两人在气急情况下打了学生。目前,两人被责成向被打学生及家长当面道歉,在全县教育系统通报批评。

  5月5日上午,网上在传两段视频,视频注明昌江民族中学有两位学生疑似被老师打耳光。昌江县委常委、宣传部长文艳与分管教育的副县长陈光华对此高度重视,当即指示县委宣传部和县教育局第一时间介入,调查核实视频反映情况,并视调查情况作出处理意见。

  县委宣传部副部长林朱辉会同昌江县教育局党委专职副书记邹波,立即组建由县委新闻办工作人员、县教育局副局长林书辉、罗东等局领导组成的调查组,深入县民族中学对视频进行了调查核实。

  经查,网传视频反映情况属实:4月25日上午7点30分,昌江县民族中学校长王海雄和该校德育室主任文业雄、副主任胡海添在例行的早读课校园巡视过程中,发现10多名学生不上早读课,而是聚集在学校教学楼后一小卖部旁蹭WIFI玩手机,当即对这10余名学生进行集中批评教育。三位老师原本希望通过了解学生的个人及家庭情况,意图以家长的辛勤劳作与学生不思进取的态度形成对比,对学生进行感化教育。在对学生了解个人及家庭情况过程中,其他被问到的学生对老师的提问都一一进行了回答,并诚恳的承认了自己的错误,觉得对不起父母,对不起老师。

  但在问到学生韦某某和王某某时,这两位学生对所有问题的回答都是“不知道”,语气和眼神明显表现出“就不告诉你”的不耐烦。王海雄和文业雄苦口婆心问了很多遍,可这两名学生连自己的姓名都不肯说,问到父母做什么工作时,他们反问“关你什么事”,王海雄一时气急就动手打了王某某一个耳光,文业雄也打了韦某某下巴处两下。

  调查组认为,县民族中学校长王海雄和德育室主任文业雄教育学生的方式和行为,违反了教师职业师德的有关规定,责成王海雄和文业雄向两名学生及家长当面进行了道歉,同时决定对王海雄和文业雄给予了全县教育系统通报批评,并在当天召开全县中小学校长会议进行了通报。

  目前,两名学生及家长对王海雄和文业雄的道歉均表示愿意接受,家长对两名教师的教育初衷也表示谅解。同时,家长也表示将主动加强与学校沟通联系,强化学生的教育管理,深化学生的养成教育,及时修正学生的不良行为。王海雄和文业雄深刻认识到自己的错误行为给学生造成的不良影响,感到非常后悔。王海雄及时组织学校中层以上干部召开会议,在会议上通报了该事,并与文业雄一起在会上分别做了深刻的检讨,同时要求学校中层以上干部将会议情况传达至各年级、各班级,告诫全校教职员工引以为戒,杜绝此类事件的发生。

  县教育局表示,将以此事为切入点,结合师德师风建设年的工作安排部署,在全县范围内开展师德师风专项整治活动,对师德缺失行为进行专项治理,切实解决教师在师德方面存在的突出问题,引导教师牢固树立“为人师表,行为世范”的价值观,提高教师师德修养和职业素养。

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